Kế hoạch kiểm tra học kỳ I năm học 2025 - 2026

Căn cứ Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, ngày 20 tháng 7 năm 2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông;

Căn cứ Công văn số 3559/SGDĐT-GDTrH ngày 08/9/2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục cấp trung học cơ sở năm học 2025-2026;

Căn cứ Công văn số 278/UBND-VHXH ngày 12/9/2025 của UBND xã Ngọc Hồi về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026.

Căn cứ vào tình hình thực tế giảng dạy, Trường THCS Ngọc Hồi xây dựng kế hoạch kiểm tra giữa học kì I năm học 2025 - 2026 như sau:

I. TỔ CHỨC RA ĐỀ

1. Nội dung và hình thức ra đề kiểm tra

- Nội dung kiến thức: Từ tuần 01 đến hết tuần 15.

- Thời gian kiểm tra: Từ ngày 22/12/2025 đến hết ngày 27/12/2025.

- Phòng GD&ĐT huyện tổ chức ra đề kiểm tra, thống nhất thời gian và hình thức kiểm tra trong toàn huyện ở một số môn học như sau:

+ Khối 8: Các môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh;

+ Khối 9: Các môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh.

- Tổ nhóm chuyên môn ra đề kiểm tra tất cả các môn ở tất cả các khối lớp.

- Hình thức kiểm tra: Trực tiếp

2. Thời gian kiểm tra

- Môn Toán học, Ngữ văn lớp 9: 120 phút

- Môn Toán học, Ngữ văn lớp 6,7,8: 90 phút

- Môn Tiếng Anh; Khoa học tự nhiên: 60 phút

- Các môn còn lại: 45 phút

- Môn: Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục, GDTC, Hoạt động trải nghiệm kiểm tra theo lịch của GVBM (bắt đầu từ tuần 15, thông báo trước cho HS 01 tuần)

LỊCH KIỂM TRA HỌC KỲ 1 

NĂM HỌC 2025 - 2026

3. Yêu cầu đối với đề kiểm tra

- Đảm bảo hình thức, nội dung kiểm tra theo đúng chương trình, kế hoạch dạy học; Đảm bảo phù hợp giữa thời gian làm bài và nội dung kiểm tra.

- Đề kiểm tra và đáp án kiểm tra thực hiện theo đúng thể thức văn bản font chữ Times New Roman, cỡ chữ 14.

- Đề kiểm tra phải đảm bảo yêu cầu bảo mật theo quy định; nội dung kiểm tra phải đảm bảo tính chính xác, câu hỏi rõ ràng; nội dung các câu hỏi phải theo tiến độ bài dạy ở kỳ kiểm tra.

- Không kiểm tra, đánh giá định kỳ đối với những nội dung hướng dẫn học sinh tự đọc, tự học, tự làm, tự thực hiện, không yêu cầu; những nội dung yêu cầu học sinh thực hành, thí nghiệm.

- Với các môn theo đề kiểm tra chung của huyện: các trường chủ động lập danh sách học sinh theo phòng (trung bình 24 HS/phòng), phân công giám thị coi kiểm tra, đảm bảo coi kiểm tra nghiêm túc, khách quan, đúng quy định; sau khi thu bài tiến hành giao bài chấm chung cả khối.

4. Thực hiện đánh giá, xếp loại với học sinh

Thực hiện theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT, ngày 20/7/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông;

II. MỘT SỐ YÊU CẦU KHI THỰC HIỆN

1. Đối với Hiệu trưởng

-  Thành lập Hội đồng ra đề kiểm tra năm học 2025 - 2026 và chịu trách nhiệm hoàn toàn việc ra đề.

- Xây dựng chi tiết hình thức kiểm tra trong kế hoạch kiểm tra của nhà trường, đảm bảo thực hiện trong khung thời gian kiểm tra

- Bố trí thời gian phù hợp, đảm bảo không gây áp lực, quá tải đối với học sinh. Không bố trí kiểm tra quá 2 môn/ ngày.

- Thông báo công khai lịch kiểm tra học kì I năm học 2025 - 2026 của nhà trường tới HS, CMHS và đăng trên cổng thông tin điện tử của đơn vị.

2. Đối với Hội đồng ra đề kiểm tra học kỳ I

Xây dựng, thống nhất, duyệt các đề kiểm tra đảm bảo tuyệt mật, công bằng, khách quan, chính xác.

3. Đối với Giáo viên

- Thực hiện theo đúng kế hoạch của nhà trường

- Hoàn thành việc nhập điểm, đánh giá và xếp loại trên phần mềm CSCL xong trước ngày 04/1/2026

III. CHẾ ĐỘ BÁO CÁO

- GV hoàn thành việc nhập điểm, đánh giá và xếp loại trên phần mềm CSCL xong trước ngày 06/01/2026.